O Governo de Aragão lançou um ambicioso projeto para renaturalizar os pátios de duas escolas em Zaragoza, financiado com fundos europeus do programa Horizonte Europa. Com um orçamento de 239.941 euros, as obras se centrarão em transformar os espaços exteriores do CEIP María Moliner e do CEIP Vadorrey Les Allées para adaptá-los melhor às altas temperaturas.
Participação de Aragão no projeto CARDIMED
Aragão é um dos nove sites de demonstração do projeto CARDIMED no Mediterrâneo, uma iniciativa que busca aplicar soluções baseadas na natureza para enfrentar a mudança climática. A Direção Geral de Educação Ambiental do Governo de Aragão colabora com a Fundação CIRCE e mais de cinquenta parceiros europeus neste consórcio. Este esforço se baseia na experiência prévia do programa Patios X El Clima, que já havia desenvolvido projetos para ambas as escolas.
Detalhes técnicos e cronograma de execução
O contrato para as obras está dividido em dois lotes: 112.830 euros para o CEIP María Moliner e 127.110 euros para o CEIP Vadorrey Les Allées. A abertura de propostas será realizada no dia 5 de maio de 2026, com encerramento no dia 3 de maio. As obras devem ser concluídas em um prazo máximo de dois meses, finalizando até o dia 15 de dezembro de 2026. Prevê-se que as intervenções sejam realizadas no verão para evitar interferências com as atividades escolares.
Intervenções nos pátios escolares
No CEIP María Moliner, localizado no Caminho de Miraflores 10, serão desenvolvidas duas zonas principais. A Zona Cunha Florestal incluirá uma área arborizada com ilhas diferenciadas para atividades educativas e recreativas, enquanto a Zona Limítrofe Norte contará com estruturas de madeira e plantas trepadeiras para melhorar o conforto térmico.
Por sua vez, o CEIP Vadorrey Les Allées, na rua Alfonso Zapater Cerdán, verá a construção de uma colina com um ágora para eventos, coberta com plantas trepadeiras e equipada com nebulizadores. Além disso, será redesenhado o acesso e melhorado o espaço de trânsito com novas superfícies e áreas de refúgio.
A implementação desses projetos não só busca melhorar o conforto térmico nos pátios, mas também oferecer espaços educativos inovadores e sustentáveis. Os resultados serão medidos com sensores instalados nas escolas, que continuarão registrando dados para avaliar o impacto das intervenções.
